Ранние репродуктивные потери сегодня

Авторы: Алина Викторовна Соловьёва, докт. мед. наук, проф. кафедры акушерства, гинекологии и репродуктивной медицины ФНМО медицинского института РУДН; Анна Ильинична Жукова, канд. мед. наук,
StatusPraesens (Москва)

Высказывание учёного-селекционера Ивана Владимировича Мичурина: «Мы не можем ждать милостей от природы. Взять их у неё — наша задача»1, — можно смело экстраполировать на баланс репродуктивных возможностей человека и своеобразного естественного отбора, о котором речь пойдёт ниже. Звучать при этом ставшая легендарной фраза будет не менее актуально, чем в контексте оптимизации жизнеспособности плодов и ягод. На основании анализа множества тематических работ, посвящённых изучению вопроса ранних потерь беременности, исследователи пришли к выводу, что одна из важных характеристик воспроизводства человека — неэффективность2.

Тенденция откладывать деторождение «на потом» приводит к увеличению частоты общих репродуктивных потерь и удорожанию медицинской помощи. Поскольку остановить доимплантационные репродуктивные утраты едва ли представляется возможным, у профессионального сообщества остаётся единственный вариант — предотвращать ранние клинические потери беременности.

Попытки решить эту медико-социальную проблему предпринимают в двух направлениях:

  • реализацией системы организационных мер первичной профилактики ранних репродуктивных потерь (РРП);
  • оптимизацией диагностических и лечебных мероприятий вторичной профилактики РРП, включая внедрение современных фармацевтических технологий.

Чем раньше, тем лучше?

Организационные меры первичной профилактики РРП по своему значению и смыслу сопоставимы с классической асептикой, направленной на предупреждение гнойно-септического воспаления, а не на купирование уже имеющегося. Возникает резонный вопрос — когда целесообразно начинать реализовывать программы, способствующие превенции РРП? И ответ только один — в раннем пубертатном периоде, когда пациентка, как правило, ещё не живёт половой жизнью. Достичь этой цели можно, внедряя специальные форматы репродуктивного просвещения в школах с привлечением врачей, психологов и юристов.

Большинство европейских стран уже много лет реализуют подобные мероприятия, интегрированные в традиционные образовательные программы. В качестве иллюстративных материалов используют не только печатные справочные издания, но и диджиталтехнологии, интерактивные обучающие игры, фильмы и мини-сериалы. Врачи и педагоги стремятся донести до целевой аудитории простые истины, доступно рассказывая о контрацепции, гигиене, профилактике инфекций, передаваемых половым путём (ИППП), последствиях незащищённого секса и вреде абортов, анатомии и физиологии репродуктивной системы.

Опрос, организованный в 2006 году экспертами ВОЗ с целью изучения сексуальных привычек европейских подростков, показал, что представители немецкой молодёжи обоих полов гораздо ответственнее относились к использованию противозачаточных средств, чем их сверстники до старта программ сексуального воспитания в Германии. Частота родов у девушек в возрасте 15–19 лет на момент исследования была очень низкой. Наиболее значимое уменьшение распространённости подростковой беременности зафиксировали в Нидерландах, где также имела место самая высокая приверженность контрацепции3.

А у нас в квартире газ!

Логично начинать со школьной скамьи рассказывать подросткам о культуре половой жизни, о контрацепции, об инфекциях, связанных с незащищённым сексом. Однако здесь и российское профессиональное сообщество, и социум встали на дорогу, вымощенную сплошь благими намерениями, но ведущую как минимум в никуда. В 2000-х годах в некоторых школах несистематически использовали на уроках «этики и деонтологии семейной жизни» переводные западные брошюры с методиками, рекомендованными ВОЗ.

В отдельных регионах пытались внедрить программы, включающие половое воспитание подростков на законодательном уровне4. Однако следует отметить, что это противоречит закону «о защите детей от вредной информации», согласно которому для лиц, не достигших шестнадцатилетнего возраста, запрещено «изображать и описывать действия сексуального характера»5. Российские общественные деятели также высказывали точку зрения, согласно которой пользу детям может принести не сексуальное просвещение, а обучение искусству межчеловеческих отношений.

Несмотря на то что сквозь все политические и общественные дебаты красной нитью проходили результаты исследования Всероссийского центра изучения общественного мнения, свидетельствующие о том, что уроки полового воспитания в школе поддерживают 60% россиян6, новая дисциплина не была введена в учебный план общеобразовательной школы.

Тем временем в Германии в 2018 году Федеральный центр медицинского образования опубликовал оценку состояния сексуального образования в Европе и Центральной Азии7, которая подтвердила, что сексуальное просвещение стало нормой в большинстве стран Европы.

Научно-административная фантастика

Вопрос о репродуктивном просвещении подростков в школе пока не решён, и даже на уровне государственных деятелей консенсуса не достигнуто. Тем временем аборт всё ещё используют как метод регулирования рождаемости, а подростковая беременность — жестокая реальность, с которой сталкиваются не общественные деятели, а практикующие акушеры-гинекологи.

Ранее предлагаемый отдельными регионами комплекс потенциально эффективных мероприятий мог бы стать нормальной рутинной практикой, способствующей первичной профилактике РРП4. Женские консультации, акушерско-гинекологические кабинеты, центры планирования семьи и репродукции, центры охраны репродуктивного здоровья подростков, подростковые отделения поликлиник должны были быть связаны с медико-социальной, педагогической службой для оказания помощи подросткам и юным женщинам репродуктивного возраста, а в качестве консультантов должны активно привлекаться социальные работники и педагоги, юристы, психологи.

Задачи этих учреждений по снижению РРП состояли в следующем:

  • организационно-методической работе на прикреплённой территории;
  • консультировании всех категорий населения по вопросам планирования семьи и здорового образа жизни;
  • обеспечении оптимальных интервалов между родами с учётом возраста;
  • гигиеническом воспитании подростков;
  • профилактике нежеланной беременности, ИППП, ВИЧ и др.;
  • контрацептивном консультировании;
  • профилактической работе с использованием всех средств массовой информации по пропаганде здорового образа жизни;
  • контроле качества услуг по планированию семьи;
  • регулярном анализе осуществляемой работы.

Этот предложенный в Приморье план мог бы служить хорошим ориентиром, но всего ли удалось достичь? Очевидно, нет. Вместе с тем и другими отдельными регионами были предложены проекты, направленные на снижение РРП, однако с учётом масштабов нашей страны этого, конечно, недостаточно8,9.

В погоне за уходящим поездом

Если не получилось осуществить профилактику РРП, работая с подростками, то спустя несколько лет на амбулаторном этапе акушер-гинеколог получит пациенток, желающих родить, но не способных зачать. К ним присоединятся женщины с повторным невынашиванием беременности, а также те, кто систематически или спорадически использует аборт как способ контрацепции. Ведение таких пациенток и восстановление их репродуктивной функции — колоссально сложная и ответственная работа. Выявить причину РРП, устранить или минимизировать её влияние, добиться наступления беременности — за этими действиями зачастую стоит необходимость задействовать все возможные лечебно-диагностические мощности медицинского учреждения.

Методы диагностики и лечения будут зависеть от искомого и найденного фактора, ассоциированного с РРП и бесплодием. Диапазон причин весьма вариабелен, однако эндометриальный фактор способен свести на нет попытки переноса даже «эмбрионов хорошего качества» в циклах экстракорпорального оплодотворения (ЭКО).

Эндометрий выполняет важнейшую иммунологическую функцию. Сложная многокомпонентная система способна предотвращать развитие инфекционных процессов, а также при наступлении беременности не отторгать наполовину чужеродную бластоцисту. Основные иммунные клетки эндометрия включают NK-лимфоциты, макрофаги, дендритные и Т-клетки. Каждая из этих популяций демонстрирует специфические эффекты.

NK-лимфоциты участвуют в имплантации и пролонгировании беременности благодаря своей способности взаимодействовать через рецепторыингибиторы с главными антигенами гистосовместимости (HLA-G, HLA-E и HLA-C), экспрессируемыми на клетках трофобласта, и продуцировать ангиогенные факторы. Макрофаги и дендритные клетки участвуют в деградационных и десквамативных функциях, связанных с менструацией. Кроме того, макрофаги обнаруживают в плацентарном ложе на протяжении всей беременности, и, вероятно, они обеспечивают немедленную антигенную неспецифическую защиту от инфекций, необходимую для развития и поддержания беременности.

Ещё одним важным звеном системы врождённого иммунитета служит внутриклеточный мультибелковый комплекс провоспалительных цитокинов, таких как интерлейкин (ИЛ)-1b, ИЛ-18 и ИЛ-33. Интересно, что в биоптатах эндометрия женщин с невынашиванием беременности наблюдали значимое увеличение экспрессии всех компонентов локальной иммунной системы10.

Один из ключевых факторов несостоятельности эндометрия, связанной с бесплодием, невынашиванием и осложнениями беременности, — инфекционно-воспалительный процесс в полости матки. Большинство тематических исследований показывают, что выработка провоспалительных цитокинов необходима как для нормальной имплантации, так и для прогрессирования гестации. Однако, если воспаление становится слишком выраженным, это может привести к спонтанному выкидышу11.

При оценке общего и локального иммунного статуса пациенток с хроническим эндометритом (ХЭ) и РРП, в том числе c привычным невынашиванием и неудачами имплантации, отмечена выраженная инфильтрация эндометрия иммунными клетками. В частности, уровни маточных CD68-макрофагов, зрелых дендритных клеток CD83 и CD8-Тклеток были значимо повышены. В то же время доля анализируемых субпопуляций иммунных клеток периферической крови существенно не изменялась между пациентками с ХЭ и без него12.

Эти местные иммунные реакции при ХЭ редко перерастают в системное воспаление, поскольку значения периферических уровней циркулирующих лейкоцитов и сывороточного С-реактивного белка, обычно, остаются в пределах нормы13.

ХЭ — клинико-морфологический синдром, для которого характерно нарушение пролиферативной и рецептивной способности клеток эндометрия. Основная проблема — именно нарушение рецепторного профиля слизистой оболочки, поскольку воспалительный процесс приводит к снижению экспрессии рецепторов за счёт нарушения кровоснабжения ткани и фиброза в строме14–17.

Ознакомиться с материалом можно по ссылке: Соловьева А.В., Жукова А.И. «Ранние репродуктивные потери сегодня» ж-л «Статус Презенс», 2024, ноябрь

Да я cпециалист

        Ошибка: Контактная форма не найдена.

        Для отправки формы необходимо принять условия Политики конфиденциальности